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关于教研室设置意见的通知

时间:2016-03-12 20:44   信息来源:本站原创    点击:     【字体:

各教学单位:

为进一步健全我院教学管理机构,完善教学组织体系。经学院研究决定拟设置教研室机构。具体意见如下:

一、教研室设置的目的和意义

教研室即教学研究室的简称,是按照学科、专业或课程设置的教学教研组织,是具体组织教学教研活动并承担各项教学任务的基层单位。高校教研室在完成教学任务和保障教学质量、促进教学基本建设和专业建设、加强教学研究和教学改革以及实验室建设和师资队伍建设等方面的工作中发挥着不可替代的重要作用。

我院现有44个本科专业(方向)和若干国际合作项目(专业),涉及七大学科门类,学科跨度较大,为适应学院发展需要,进一步建立健全教学管理机构、完善教学组织体系,逐步确立“学院---系(部、院)---教研室”的三级教学管理体制,从而确保全院教学活动的高效有序运行和人才培养质量的稳步提升,经研究决定,拟设置教研室机构。

二、教研室设置的原则和要求

为了确保教研室在教学运行中的主导性基础地位,真正发挥

其提升教师教育教学素养与专业能力、培养教师的专业归属感与合作精神、推动教育教学研究与改革、促进专业建设与师资队伍建设等的功能,根据我院实际,特提出教研室设置的原则与要求如下:

1、各系(院)教研室原则上按专业设置,条件成熟的可一个专业设置一个教研室。

2、各教学部教研室原则上按课程群或课程类属设置。

3、专业相近且教学内容(课程)重合面较大,有条件的原则上以设置联合教研室为宜。

4、教师人数较少(5人以下)或其他条件尚不成熟的专业,可暂不独立设教研室,应与相近专业合并设置联合教研室。

5、各系(院)部对原有教研室可根据专业发展需要并结合现时具体情况做适当调整。

6、每个教研室设主任1名。教研室主任原则上应具有讲师以上专业技术职称,在相关专业领域的业务方面具有一定的权威性,有较丰富的教学管理经验。如暂无教研室主任合适人选,可暂先指定临时负责人。

7、各系(院)部应根据专业发展及教学工作需要并结合实际情况,在充分论证的基础上,提出本单位教研室设置及教研室主任人选具体意见,报学院审批。

2014年10月9日

(作者:无限娱乐_无限娱乐平台_无限娱乐注册_山西农业大学信息学院 编辑:http://www.smbband.com)
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